Уфа (347) 294-70-98 Казань (917) 907-50-70 e-mail: iro-ufa@bk.ru

Инновационные решения в образовании

Комплексное оснащение учебных заведений. Доставка по РФ.

Инновационные решения

Мобильный лингафонный класс "Нибелунг" (10+1)

Цена: 375000,00 руб.

Мобильный лингафонный класс - это мобильный компьютерный класс со специальным программным обеспечением, предназначенным для преобразования мобильного класса в интерактивную мультимедиа лингафонную среду.

В состав мобильного лингафонного компьютерного класса входят:

  • Мобильная телега-сейф для ноутбуков с системой подзарядки и источником бесперебойного питания- 1шт.
  • Точка беспроводного доступа – 1 шт.
  • Манипулятор-мышь  -11 шт.
  • Ноутбук преподавателя (15.6, 2 ядра, 2.2 Мгц, 500 Гб, 4096 мб, Win 8) -1шт.
  • Ноутбуки учеников (15.6, 2 ядра, 2.1 Мгц, 320 Гб, 2048 мб, Win 8) – 10 шт.
  • Программное обеспечение для лингафонного класса -  11 лицензий.
  • Гарнитура - 11 шт.

Конструкция мобильной телеги

Защитный механизм мобильный телеги предотвращает перемещения ноутбуков во время транспортирования. Ноутбуки подключаются к адаптерам питания, которые располагаются на выездной полке. Имеется централизованное  подключение к электросети с обеспечением защиты от импульсных помех всех ноутбуков (для зарядки) и всего дополнительного оборудования. Для размещения дополнительного оборудования в мобильной телеге имеется отсек в нижней части. Имеется возможность трансформации шкафа-тележки в рабочее место преподавателя

На боковой панели тележки установлены:

  • розетка RJ-45 для подключения сетевого оборудования к проводной локальной сети Ethernet
  • разъем для подключения к эл. сети (220В), оборудованный заземляющим контактом.

Лингафонный мобильный класс имеет следующие функциональные возможности:

  • Учетные записи преподавателей;
  • Функции для индивидуальной работы;
  • Удаленный запуск программ;
  • Обмен письменными сообщениями;
  • Чат;
  • Аудио, видео чат
  • Удаленное управление ноутбуками учеников;
  • транслировать изображение своего экрана на экраны учащихся;
  • видеть на экране своего ноутбука изображения экранов мобильных ПК учащихся;
  • Управление приложениями;
  • Электронный журнал;
  • Групповые задания;
  • Интегрированная система тестирования
Возможности лингафонного мобильного класса

Управление компьютерами учащихся

Управление ноутбуками учащихся осуществляется непосредственно с помощью графического интерфейса программы. Каждая операция может быть активирована для отдельного ученического модуля, группы учащихся или всего класса одновременно. Преподаватель осуществляет полный контроль ноутбуков мобильного лингафонного класса учащихся со своего рабочего места: перехват управления, запуск приложений, блокировка ввода, управление питанием, контролируемое использование Интернета, автоматическое наблюдение за компьютерами учащихся, просмотр эскизов выбранных или всех учащихся. В режиме «Передача экрана» на компьютерах учащихся отображается изображение экрана преподавателя или выбранного учащегося. Инструмент «Перо» позволяет рисовать поверх изображения на экране компьютера для объяснения или выделения информации.

Журнал класса

Каждый преподаватель получает доступ к панели управления с помощью персонального пароля. Система автоматически распознает зарегистрированные классы данного преподавателя. Файлы классов, аудио и видео материалы каждого преподавателя хранятся в персональной папке. Интерфейс программы позволяет редактировать визуальное представление класса, вводить и изменять фамилии учащихся, выставлять оценки. При запуске регистрации присутствующих на занятии, на мониторах компьютеров учащихся появится соответствующее окно, в котором они подтверждают свое присутствие и, если необходимо, могут ввести свою фамилию. После окончания процесса регистрации на экране преподавателя появится окно с результатами.

Взаимодействие с учащимися

Подключенные учащиеся могут работать индивидуально, в парах и в группах (до 6 групп одновременно). Преподаватель может скрыто прослушивать работу выбранного учащегося, пары или группы.

В режиме «Разговор» преподаватель может начать общение с выбранным учащимся, парой или группой.

В режиме «Запуск программы» преподаватель запускает программы для выбранной группы или всего класса.

В режиме «Запись» преподаватель осуществляет запись микрофона выбранного учащегося, группы или всего класса.

В режиме «Сообщение» преподаватель может отправлять текстовые сообщения учащимся.

Для выбранной группы может быть запущена чат-сессия.

В режиме «Самообучение» учащиеся самостоятельно работают с различными файлами и могут записывать свой голос.

Использование аудио материалов

Программа позволяет одновременно использовать до 6 аудио источников, в том числе несколько звуковых карт или несколько встроенных CD-дисководов. Для прослушивания учащимся по локальной сети могут переданы различные аудио сигналы: аудио файлы, треки с CD-дисков, линейный вход звуковой карты, микрофон преподавателя или выбранного учащегося. Аудиоматериалы от любого внешнего источника, подключенного к входу звуковой карты компьютера преподавателя могут быть оцифрованы и сохранены для дальнейшей работы. При обучении в группе, преподаватель может использовать один CD-диск с учебными материалами, запустив для каждой группы отдельный трек.

Передача видео материалов

В режиме «Просмотр видео» по команде преподавателя на компьютерах учащихся открывается проигрыватель Windows Media, в котором учащиеся просматривают видео файл с компьютера преподавателя.

Цифровой магнитофон учащегося

Графический интерфейс ученического модуля исключает вмешательства учащихся в работу системы. Только преподаватель может принять решение о самостоятельной работе учащихся с цифровыми магнитофонами.

Цифровой магнитофон обладает функциями обычного магнитофона — воспроизведение, запись, повтор и т. д. В режиме «Самообучение»учащийся может выбрать файл из предложенного преподавателем списка, создать до 9 закладок для повторного прослушивания файла с отмеченного на дорожке момента. Учащийся может записать свой голос, прослушать, сравнить свою запись с треком-образцом, благодаря наличию графическому отображению проигрываемого файла.

На модуле клиента каждого учащегося имеется кнопка «Вызов преподавателя»для обращения учащегося к преподавателю и кнопка«Сообщение» для отправки вопроса преподавателю в текстовой форме.

 

Дополнительное программное обеспечение

Отличным дополнением к мобильному лингафонному классу станет специальное программное обеспечение по различным предметам.

Наименованием и описание Изображение Цена за комплектацию (10+1)

Офисное программное обеспечение Microsoft OfficeProPlus 2010 (лицензия на 11 рабочих мест)

Офисное программное обеспечение предусматривает:
Программу для работы с электронными таблицами;
Программу для работы с электронной почтой;
Программу для работы с презентациями;
Текстовый редактор;
Программа для хранения заметок;
Возможность создания электронных презентаций, в том числе, портативных, с расширенными возможностями переходов, поддержкой анимации, аудио и видеоматериалов;
Язык макропрограммирования;
Лицензия без ограничения срока использования;
Полная поддержка русского языка.

по запросу

Программное обеспечение для начальной школы

 

 
Живое Слово. Кликер 5. Универсальная учебная среда для обучения чтению и письму (лицензия на 15 рабочих мест)

Мультимедийная среда Кликер-5 предназначена, в первую очередь, для учеников и учителей начальной школы и предоставляет прекрасные возможности для развития способностей ребенка. Это и правописание (с автоматической проверкой орфографии), и математика, и чтение, не говоря уже об изучении иностранного языка (в данной среде выбран английский, хотя заложены и возможности для любых других языков).

Интерактивность позволяет ребенку осваивать предмет, в то же время повышая интерес к еще более глубокому его изучению. Эта интерактивность проявляется и в самостоятельной работе ребенка, и проверке его знаний, и возможности создавать свои проекты.

Мультимедийность здесь является средством, позволяющим заинтересовать учащегося: создание «говорящих» кнопок, возможность составлять не только предложения, озвучивать задания, но и вставлять различные видео- и звуковые клипы (в форматах MP3 и MPEG) – все это способствует быстрому усвоению материала.

Разумеется, возможности программы не исчерпываются лишь только «заданиями»: учащиеся могут создавать свои «звуковые книги» с иллюстрациями, любые проекты, связанные с окружающим миром, причем для этой цели возможна вставка как собственных файлов, так и гиперссылок на источники в Интернете. С помощью Кликера учитель и ученик может создавать собственные мультимедийные коллекции.

по запросу

Мат-Решка. Математический он-лайн тренажер (лицензия на 15 рабочих мест)

Удобная среда обучения математике для начальной школы, предоставляющая возможность каждому ребёнку изучать математику в соответствии с его способностями. Мат-Решка предлагает ученику индивидуальную траекторию занятий, которая учитывает интересы ребёнка, его сильные и слабые стороны. Тренажёр будет полезен как сильным учащимся, так и детям с особыми образовательными потребностями. Тренажер Мат-Решка содержит уроки и тесты, каждый из которых представляет маленький интерактивный мультфильм.
Учебный процесс Мат-Решке объединяет ученика, учителя и родителей. Каждый из них имеет в системе собственный раздел.
Ученик в своем разделе может не только выполнять задания и проходить тестирование, но и просто "отдохнуть" – поиграть в образовательные игры, посоревноваться с другими пользователями системы, а также получить сведения о своих успехах в виде красочно оформленных отчетов.

Родитель получает доступ к статистике работы своего ребенка, его оценкам, времени работы по каждой теме и описанию уроков, которые будут предложены системой ребенку в ближайшее время.
Учитель получает доступ к статистике работы по всем учащимся его школы, а также комментарии об успехах каждого ребенка и рекомендации по оптимизации дальнейшего режима занятий. Удобные таблицы и диаграммы наглядно демонстрируют всё течение учебного процесса по каждому ученику или каждому классу в целом (средняя отметка за упражнения, средний результат тестов, количество времени, проведенное учеником в системе за неделю, за текущий учебный год, в определенную дату за всю историю использования системы, а также сведения об уровне, достигнутом учеником по каждой из тем, входящей в учебный план).

по запросу

ПервоЛого. Интегрированная творческая среда (лицензия на 15 рабочих мест)

Интегрированная творческая среда на базе языка Лого для начального школьного и внешкольного образования. Минимум надписей на экране, наличие меню, окон, красочных пиктограмм, подсказок, акцент на управлении мышью – все эти элементы простого и дружественного интерфейса  программы способствуют быстрому освоению детьми навыков общения с современным компьютером.

В ПервоЛого можно создавать проекты, даже не умея читать и считать – как очень простые, состоящие из картинки и текста или звука, так и весьма сложные, включающие в себя различные запрограммированные объекты, роль которых исполняет черепашка.

Написать программу в ПервоЛого очень просто: вся последовательность команд собирается, словно из кубиков, из элементарных действий, представленных в виде понятных и наглядных картинок-пиктограмм.

ПервоЛого предоставляет учащемуся все мультимедиа- и интернет-возможности – можно опубликовать сделанную работу в Интернете вместе со всем ее динамическим cодержимым.

Учителю ПервоЛого позволяет в полном объеме реализовать применение современных информационных и коммуникационных технологий в рамках занятий по обучению грамоте и развитию речи, навыков общения и творческих способностей детей.
Ребенку, освоившемуся в ПервоЛого, не составит труда перейти к работе в ЛогоМирах - со всеми ранее созданными им проектами.

по запросу

Программное обеспечение для средней школы

Живая Математика. Учебно-методический комплект (лицензия на 15 рабочих мест)

Компьютерная система интерактивного моделирования, исследования и анализа широкого круга задач при изучении геометрии, стереометрии, алгебры, тригонометрии, математического анализа.

Компьютерная проектная среда для работы с геометрическими чертежами исключительно простая в освоении. Позволяет создавать красочные, легко варьируемые и редактируемые чертежи, осуществлять операции над ними, а также проводить измерения геометрических величин. Использование программы в преподавании геометрии обеспечивает развитие деятельности учащегося по таким направлениям, как анализ, исследование, построение, доказательство, решение задач, головоломок и даже рисование.
Автоматическая анимация точек позволяет создавать своеобразные математические мультфильмы.

Можно обнаруживать закономерности в наблюдаемых геометрических явлениях, формулировать теоремы для последующего доказательства, подтверждать уже доказанные теоремы.

Использование рекурсии в построениях обеспечивает качественно новый уровень создания и визуализации геометрических объектов.

по запросу

Интерактивная Cтереометрия. Калибри 3D (лицензия на 15 рабочих мест)

Виртуальный конструктор для поддержки школьного курса стереометрии позволяет простыми и интуитивно понятными действиями создавать трехмерные динамические графические объекты и модифицировать их.

по запросу

ЛогоМиры. Интегрированная творческая среда (лицензия на 15 рабочих мест)

Простой и наглядный язык программирования Лого был создан группой разработчиков из Массачусетского технологического института под руководством профессора С. Паперта в 60-х годах прошлого века специально для использования в образовании.
Современные Лого-среды – это многофункциональные инструментальные творческие среды, позволяющие не только программировать, но и реализовывать сколь угодно сложные проекты по различным темам – от простейших рисунков и презентационных роликов до комплексных моделей физических и биологических процессов.

Язык Лого не нужно выучивать заранее – учащиеся осваивают его поэтапно, по мере работы в Лого-среде: рисуют картинки и оживляют их, превращая рисунки в мультфильм; добавляют текст, записывают звуки и музыку (с микрофона или играя сами на виртуальном пианино), вставляют цифровое видео или музыку; добавляют управляющие кнопки; публикуют созданный проект в Интернете.

Полнота входящего в состав программы ЛогоМиры языка программирования и разнообразие инструментов позволяет содержательно использовать программу при изучении любого предмета. Например:

  • на уроках физики или биологии школьник создаст в ЛогоМирахдействующую модель того или иного явления и изучит его, "играя" с параметрами;
  • на уроках гуманитарного цикла ЛогоМиры помогут сделать свою энциклопедию или презентацию;
  • на уроках информатики или после школы школьники с удовольствием разработают компьютерную игру, "живую" открытку или собственный фильм.

по запросу

Компьютерная проектная среда Живая Физика (лицензия на 15 рабочих мест)

Предоставляет возможности для интерактивного моделирования движения в гравитационном, электростатическом магнитном или любых других полях, а также движения, вызванного всевозможными видами взаимодействия объектов.

Программа Живая Физика позволяет изучать школьный и вузовский курс физики, усваивать основные физические концепции и сделать более наглядными абстрактные идеи и теоретические построения (такие как, например, напряженность электростатического или магнитного поля). При этом нет необходимости использовать сложное в налаживании, громоздкое, дорогостоящее, а иногда даже опасное оборудование.

В УМК входят:

1. Программа Живая Физика со встроенной русскоязычной справочной системой и комплекты компьютерных экспериментов, содержащие несколько сотен готовых физических задач и моделей экспериментальных установок.

2. Живая Физика 4.0. Руководство пользователя. Содержит все необходимые пользователю сведения об установке и инструментарии программы, о способах разработки и проведения собственных экспериментов, а также о вычислительном методе, лежащем в основе работы программы. >>

3. Комплект компьютерных экспериментов. Методические рекомендации.

 

по запросу

Яндекс.Метрика